幼儿成长册是幼儿学习、成长和发展的重要见证,是教师对幼儿进行记录和评价的重要体现,是家长进一步了解幼儿在园活动和表现的重要手段。为了进一步提高幼儿成长册的制作效果,促进家园沟通与交流,11月1日下午,世纪星幼儿园邀请了各班家委会成员,开展了幼儿成长手册的交流评比活动。王莉园长对于家委们的积极参与表示了由衷感谢,她简要阐述了此次活动的主要目的和主要内容,…
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2018年10月26日,幼教第七盟区第一次研训活动在世纪星幼儿园开展,盟区内七所幼儿园的教师参加了此次活动。 活动开始环节由三个案例导入,第七盟区负责人牛敬娟老师介绍了幼儿教师在园的三种不同的工作状态,引发了现场老师们的深入思考和自我反思。随后,通过“击鼓传花”的小游戏,充分调动了老师们发言的积极性,不少老师纷纷表示和案例中的老师有相似的问题和困惑。接着牛老…
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秋风乍起,秋意渐凉,运动是能够让我们暖和起来的好方法。为了激发幼儿运动的兴趣和积极性,增强幼儿体质,10月22号,世纪星幼儿园开展了一学期一度的早操律动及队列队形评比活动。此次活动还邀请了家长委员会代表全程参与。上午8点40分,身着园服精神抖擞的孩子们,排着整齐的队伍集合在操场上。首先,主持人向幼儿、教师、家长代表介绍了此次评比活动的具体要求。随着音乐的响…
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叶子也有自己的“经脉”,叫做叶脉。幼儿园里梧桐叶落了一地,梧桐叶子的叶脉是什么样的呢?大三班的孩子们大胆的猜测,将自己的猜测记录下来。那怎么知道梧桐叶子的叶脉到底是什么样的?和自己的猜测一样吗?“很简单啊,找一片梧桐叶看看好了。”我们来到操场上,找到了一片完整、不易被捏碎的梧桐叶来进行观察。你发现了吗?梧桐叶子上有很多很多根叶脉,他们整体的走向是往上…
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生活自理能力是一个人最基本、最不能缺少的能力。幼儿生活自理能力的形成,有助于有助于培养其责任感、自信心及处理问题的能力。为了提高幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理意识,培养幼儿良好的生活习惯,10月22日下午,世纪星幼儿园大班年级组开展了幼儿生活自理能力比赛。此次比赛分为两个内容:个人项目“折叠衣服”和集体项目“花生行动”。主持人季老师在赛前介绍了比赛的…
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为贯彻落实“百校千师携手共进”计划,切实做好与高淳淳溪中心幼儿园的友好互助活动,充分发挥世纪星幼儿园的辐射带动作用,提高互助园环境创设质量,9月12日,世纪星幼儿园接待了来自高淳淳溪中心幼儿园的教师来园参观班级区域环境的创设。《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。世纪星幼儿园一直致力于创设高效的…
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为了进一步提升教师对幼儿园教育活动的认识,落实课程游戏化背景下科学(数学)游戏的制作与开展,激发教师对科学(数学)制作的创造性和积极性,6月28上午,高淳淳溪中心幼儿园的老师们来到世纪星幼儿园,参观世幼教师制作的科学(数学)游戏。在前不久世幼举行的《基于任务驱动的幼儿园科学区域活动的实践研究》结题现场会和长期以来“专家工作室”不断引领的基础上,各个班级…
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为了提高教师对于幼儿不同操作水平的教学策略的使用能力,进一步明确教师“教”和学生“学”的关系,6月28日,世纪星幼儿园开展数学教研活动,高淳淳溪中心幼儿园的骨干教师也参加了本次教研。本次活动延续以往的教研方式进行,每位教师选定一位幼儿作为观察对象,进行持续的定向观察,记录幼儿在集体教学和操作过程中的行为表现,进而分析教师适宜采用的教学策略。徐娅老师执教…
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为进一步提高教师教育教学实践能力,加强园间的教学活动研讨和教研文化交流,周五上午,世纪星幼儿园数学教研组开展了通向数学教研活动。 本次教研活动形式和以往不同的是,教师以学习故事的方式进行观摩集体教学(可拍视频、照片)和现场研讨两部分。授课老师向大家展示了不同年龄、不同内容、不同风格的通向数学集体教学活动。杨彩凤老师执教的中班《娃娃排排站》,通过拼搭组…
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为提高教师在集体教学中的观察水平,解决教师在开展数学教学中遇到的问题,10月19日上午,世纪星幼儿园根据园本教研的要求,以“数学教学研讨”为载体,立足集体教学活动中对幼儿的观察,开展集体教学观摩研讨交流活动。中班尤老师开展一节《玩具商店》 活动,幼儿通过找一找、圈一圈的活动,初步进行7以内的数量比较。大班王老师带来的是《数的邻居》活动,幼儿通过先画圈再写数…
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