徐继凤博客

　　博文

　　2015/4/24 11:43:18

　　我们开始讨论《城堡》要怎么建？城堡里有什么？孩子们积极地开动脑筋，只要是孩子们想得到的，说出来的，我都让他们尝试着搭建出来，尽管有的我怎么看都不知道是什么东西，但只要是孩子们做出来的，我都让他们摆出来，目的只有一个—-满足他们的成就感，激发他们更多的创作激情，从而为游戏的合作提供更好的机会。

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112.幼儿园建构活动

　　2015/4/24 11:39:41

　　随着游戏的价值逐步被人们所重视，建构游戏以其对美感、创造性、合作性、目的性、坚持性的巨大教育价值越来越受到学前教育工作者的重视。幼儿园教育大纲中明确提出，游戏是学前儿童的主要活动。建构游戏作为游戏活动的重要组成部分，在幼儿园活动中占有不可或缺的重要位置。

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113.快乐体育课

　　2015/4/24 11:35:56

　　每周一次的体育活动。是孩子们最喜欢的，今天的活动采用尝试、发现、合作学习的方式，使幼儿变被动学习为主动、快乐的学习。活动中，幼儿先练，经教师启发思考，进一步多想、多看、多尝试，更好地学会学习的经验与技能。

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114.10元钱能买到什么？

　　2015/4/24 11:32:19

　　《纲要》中指出：“幼儿园要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为了丰富幼儿的学习生活，满足幼儿的渴求心理，我班结合《我的生活我做主》的主题活动，近期组织了全园小朋友进行了一次特殊的社会实践活动---“10元钱能买什么？”，带领幼儿走进生活的课堂，拓展幼儿视野，体验生活所带来的乐趣。

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115.参观图书馆

　　2015/4/24 11:30:17

　　为了从小培养幼儿的阅读兴趣，追求知识的欲望，更多地了解图书馆的功能，我园组织大班幼儿进行社会实践活动——参观金陵图书馆。 4月12日下午，我园大班的小朋友们在老师的带领下来到金陵图书馆，开始了知识殿堂之旅。小朋友们排着整齐的队伍，一边跟随老师的步伐，一边认真聆听图书馆工作人员的介绍，有序地参观了电子阅览室、报刊杂志阅览室、少儿阅览室、书库、借书处等多处地…

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116.制作连环画

　　2015/4/24 11:27:49

　　活动目标：1、对画连环画感兴趣，积极参与活动；2、能够与同伴合作，共同完成作品，体验与同伴一起合作制作图书的乐趣；3、能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化；4、能够自由发挥想象自编故事，进行绘画。小朋友们小组合作制作了连环画呢！

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117.小朋友又过生日啦！

　　2015/4/24 11:24:10

　　马博岩小朋友快过6周岁的生日，她的妈妈带来图书和全体的小朋友一起过了一个快乐的生日。在分享礼物前，小朋友们纷纷给马博岩小朋友送去了祝福的话语。“马博岩祝你越长越漂帅。”“祝你在学习上天天向上。”“希望你能做一名小小升旗手……借此机会，在这里老师也献上祝福的话语：“马博岩生日快乐，健康快乐每一天！”