徐继凤博客
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在本次 建构中孩子学会选择合适的材料来进行搭建,能在活动中学会合作、解决问题,并能运用生活中的一些废旧物品和半成品进行搭建。通过活动幼儿对幼儿园能进一步了解,亲手利用各种材料搭建幼儿园,增强对“爱我们幼儿园”的情感表达。看,孩子们分工合作,建构过程非常专注。