周次

内容

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

安静活动：看图书，套指环、玩拼图、等。  要求：能按照模板将拼版一块一块链接起来。2.知道收拾整理。

晨间

锻炼

内容：大型组合滑滑梯、小型分散活动（羊角球、方向盘、推小车等）

重点指导 摘果子

要求：练习用正确的方法钻山洞。

早操

韵律

内容：《早上空气真正好》《拍拍手》《我上幼儿园》

要求：情绪愉快地做操、精神饱满。

集体

活动

放假

放假

语言： 猜一猜

通向数学：妈妈和宝宝(排出形状干扰按大小分类) 

健康活动：快乐的小鸡

区域及创造性游戏

区域活动：

重点指导：妈妈的头发

目标：学习用胶水帮助妈妈粘贴头发。

区域活动：

重点指导：夹心饼干

目标：学习把两块不同形状的纸板用油泥加在一起。

区域活动：

重点指导：豆豆画

目标：学习按底板图案摆放各种豆豆。

下午

锻炼

游戏：踩影子

体育游戏：开火车

体育游戏：摘果子

特色

活动

语言故事：小兔子找太阳

美术活动：好吃的水果

语言活动：我的宝贝

区域自选游戏

区域活动

目标：用建构区的积塑搭建心中的漂亮幼儿园。

区域活动：

目标：练习将线连接成圆画小鱼吐泡泡。

区域活动：

目标：练习扣纽扣，用过的物品理整齐放回原处。

生活

活动

重点指导：午睡

目标：学习自己脱衣服裤子和鞋子并放在指定的地方，在老师的帮助下盖好被子。

家园

联系

请家长在家帮助孩子学习穿脱衣服和鞋子。