周次

内容

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

安静活动：穿串珠、拼图、钓鱼、油泥、图书等。重点指导：看图书    要求：能一页一页的翻书，按要求拿放。

晨间

锻炼

内容：大型组合滑滑梯、小型分散活动（汽车跑、骑小马等）

重点指导：走走乐  要求：初步学习保持平衡。

早操

韵律

内容：小班上学期早操（我的宝贝、小班上学期早操、拍拍手）

要求：能积极参加锻炼活动。

集体

活动

语言活动：请跟我玩

数学活动：咕噜咕噜转

健康活动：洗手歌

美术活动：玩具印画

音乐活动：我爱我的幼儿园

社会活动：我会穿衣服

区域及创造性游戏

沙池

目标：认识各种玩沙工具，了解玩沙的简单规则。

区域活动

重点指导：娃娃家

目标：丰富幼儿的生活经验，知道家庭成员有谁，学会整理玩具。

区域活动

重点指导：夹夹子

目标：锻炼幼儿手部小肌肉

科学室、图书室

重点指导：认识新环境

目标：认识科学室、图书室的环境。

区域活动

重点指导：小猫钓鱼

目标：锻炼手眼协调能力，学习按模版匹配摆放。

下午

锻炼

体育游戏:大皮球

体育游戏：吹泡泡

体育游戏：钻洞洞

体育游戏：小猫咪捉迷藏

体育游戏：开火车

特色

活动

手指游戏

音乐律动：生活模仿动作

语言活动：我的宝贝

语言活动：笑嘻嘻

音乐活动：亲亲

区域及自选游戏

建构区

目标：学习用连接的方法铺小路。

看动画片

目标：理解主要情节内容，安

静观看，不打扰别人。

看图书

目标：学习正确的看书姿势。

区域活动：搓面条

目标：学习将油泥分成小块，并搓成长条。

玩玩具

目标：愿意将自己喜欢的玩具与大家分享。

生活

活动

进一步稳定幼儿的情绪，对幼儿进行礼貌教育，培养良好的常规。

家园

联系

在家中鼓励幼儿自己吃饭，不挑食，养成好的生活习惯。