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小班美术:水果 ————美术课件 发布人:夏勇勤 发布时间:2015/10/19 14:42:56 活动目标: 1.根据形状猜测水果,并能说出水果的相应颜色,巩固对红黄两色的认识。 2.学习揉搓纸球,并根据水果颜色选择相应颜色的纸球在水果轮廓线内粘贴填色。 3.能积极参与动手操作,并坚持完成作品,感受成功的喜悦。 活动准备: 1.知识经验准备:认识一些水果,知道它们的形状和颜色。 2.物质材料准备:《好饿的小蛇》截图ppt;树干图每组一张;红黄两色皱纹纸、胶水各若干。 活动过程: 一、观看课件激兴趣,理解故事内容。 这是谁?它在哪里? 原来这是条好饿的小蛇,好饿的小蛇扭来扭曲在散步,同时也在找东西吃。 二、根据形状猜水果,认识水果颜色。 1. 根据月牙形猜水果,并认识黄色。 你猜猜,好饿的小蛇吃了什么?(香蕉) 你怎么知道是香蕉的?香蕉是什么颜色的? 还有什么水果也是黄色的? 2. 根据圆形猜水果,并认识红色。 你猜猜,好饿的小蛇还吃了什么? 你怎么知道是苹果的?苹果是什么颜色的呢? 还有什么水果也是红色的? 刚刚好饿的小蛇吃了黄色和红色的水果,可它还没吃饱,还想吃呢!可树上的水果都隐身了,躲起来了,怎么办呀?我们来帮忙找一找好吗? 三、学习揉搓团纸球,感受填色快乐。 1. 教师示范填色操作 教师边示范边讲解操作要求: 选择一个你喜欢的水果轮廓,想一想它应该是什么颜色的?再选择相应颜色的皱纹纸,放在手心揉一揉、团一团,一个纸球做好了,再用胶水粘一粘。 2. 幼儿尝试填色游戏 小朋友,我们大家一起来帮帮好饿的小蛇,把水果都"找"出来,好吗? 四、相互欣赏果园,获得成功体验。 小朋友们帮好饿的小蛇把水果都"找"出来了吗?谁来说一说你找到了什么颜色的什么水果? 小朋友,你们今天开心吗?为什么? 让我们一起来跳个快乐舞吧。 ◢ 网友评论
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