任务名称

《好喝的汤》

任务

目标

童话剧的由来：

《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐！故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性，在园经常和小朋友争抢玩具，独占玩具的现象时有发生，通过由绘本故事改编的童话剧让幼儿在表演过程中体验分享的乐趣，愿意与大家分享，同时培养幼儿对表演的兴趣和学说连贯的句子。

任务目标：

1．理解故事内容，激发幼儿表演的兴趣。

2．在愉快的游戏情境中体验与他人分享的快乐。

任务

准备

1.与幼儿共同阅读绘本《好喝的汤》，熟悉故事内容。

2.通过简单表演，激发起幼儿表演童话剧的兴趣。

任

务

交

流

任务内容

教师活动

幼儿活动

完成时间

第

一

阶

段

明确角色分工，每个角色知道并会说自己的对白。

帮助幼儿进行角色分工

选择自己的喜爱的角色，认真练习，进行竞选

4月1日——4月7日

第

二

阶

段

完整音乐的编辑

教师带领幼儿录音，进行音乐的剪辑，并与幼儿的对话录音编辑成完整的童话剧录音。

熟练对白，知道自己表演的时间和同伴表演的时间。

4月8日——4月10日

第

三

阶

段

道具的制作

在完整音乐的伴随下，进行有道具表演练习

负责道具的制作与购置

辅导幼儿肢体动作的表演

参与道具的选择与制作

练习边说对白边表演动作，肢体协调一致

4月11日——4月30日

任务

回顾

与

评价

在前期，我们给孩子做了充分的前期经验准备，孩子们都理解了故事内容，并愿意说故事中的对白。所以，在竞选角色时候，由于孩子们的对白说的都很好，我们就可以更高一级的选择动作肢体发展更佳的幼儿来演主要角色。

另外，我们选择先将音乐编辑好，再进行排练，也是为了将完整的故事从始至终的呈现在幼儿面前，让幼儿一遍一遍地感受故事内容，了解故事的真谛。

道具的制作与购置上，我们请孩子来和我们一起选择、制作，让孩子真正参与到活动中来，成为活动的主人。总体来说，我们这次童话剧的排练与最终成果是成功的，这是我们老师、家长、孩子共同努力的结果。

任务内容 ：

第一场：森林音乐会——花4、树4、小草、话筒

第二场：厨房（大灶台）——大灶台、大锅、铲子、1鱼、2青菜、3蘑菇、4虾子、5豌豆、大萝卜、桶或者小矮凳

第三场：森林里——花、树、草

任务准备

各色彩纸、牛奶盒、剪刀、双面胶、透明胶、水彩笔、油画棒。

任务分工

家长：帮助进行网购小动物、小花、小树的服装。

幼儿：和教师一起进行小草、小树、房子的制作。

教师：寻找合适的做灶台、大锅、铲子的实物，并进行改装。

      进行食物的缝制。

幼儿作品

小草、小花丛。