周次

内容

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

内容：1、晨间接待：与家长交流幼儿近期表现，做好个别指导。2、劳动：共同照顾自然角，轻拿轻放。3、安静活动：看书、拼图、夹夹子、剪纸、油泥、插塑等；4、检查幼儿是否带有危险物品。

晨间

锻炼

内容：晨锻：小型分散——背篓投球  捉尾巴  跳羊角球、喂老虎 、投接吸力球、套圈、沙包等。

重点指导：拍皮球  

要求：1、会用正确的方法拍球。 2、学习和同伴合作玩球。

早操

韵律

内容：律动：长江七号。早操：中班第一套徒手操。  

要求：1、 听音乐排好队列。2、精神饱满地完成律动和早操。3、看或听信号有次序地进教室。

集体

活动

语言活动：大树和小鸟

健康活动：白白的牙齿

音乐活动：小树叶

通向数学：找找积木的面

体育活动

美术活动：变脸

科学活动：深深浅浅的颜色

区域及创造性游戏

区域活动

重点指导：拼塑

目标：发挥创造性建构物体。

重点指导：滚动的物体 

目标：愿意与同伴交流自己的意见，体验探索的乐趣。 

重点指导：油泥

目标：自主创意，运用油泥工具进行造型。

区域活动

重点指导：拼图

目标：同伴合作将拼图完成，培养幼儿之间的合作精神。  

重点指导：绘本阅读

目标：用正确的方法阅读，初步学习在书中找出自己认识的字。

下午

锻炼

体育活动：玩圈

体育游戏：踩影子

体育游戏：玩沙袋

体育活动：秋风和树叶

体育活动：开飞机

特色

活动

艺术活动：油泥

目标：复习用油泥做蜗牛。

美术活动：手掌添画

目标：在手掌不同方位进行添画。

音乐活动：滑稽的脚先生

目标：根据歌词内容做相应动作并通过循序渐进的学习策略学跳圆圈舞。 

语言活动：为什么我不能

目标：用书中动物的语言来进行对话。

数学活动：复习排序

目标：能按从高到矮或从矮到高的顺序排列7个以内的物体。

区域及自选游戏

区域活动：桌面玩具

区域活动：桌面玩具

益智区域： 六面立体拼图

目标： 看图拼图

区域活动：看书

区域活动：看动画片

生活

活动

重点指导： 进餐活动。

目标：安静进餐，保持桌面干净。

家园

联系

家长和孩子共同种植自然角并共同进行观察记录。