主班教师

韦眀兰

时间

2015年6月1日 —6月5日

晨间活动

劳动：鼓励幼儿学习用抹布将小椅子擦干净。

观察：带幼儿在校园里寻找春天的足迹。

内容：小型分散——圈、钻爬、走平衡梯子、抛接沙包、投掷动物、双脚踩平衡跷跷板、毽子、羊角球等

重点指导：掌握正确的玩羊角球的方法，探索羊角球的多种玩法。

要求：在活动中寻找到与别人不同的玩法。

早操律动：你最牛。早操：器械操。

要求：1、 听音乐排好队列。2、能找准点子，听音乐变换队形。3、能拿好器械认真做操。

生活活动

点心、进餐   要求：吃饭时不玩筷子。

午睡         要求：盖好被子，安静午睡。

入厕         要求：不在厕所打闹，老师检查整理衣服。

散步         要求：小朋友一个一个排好队慢慢走。

游戏活动

区域游戏： 生活区、科学区、操作区、益智区、建构区、语言区

要求： 

1、巩固区域游戏常规，明确角色和游戏要求玩法，发现问题及时解决。

2、让幼儿大胆自编故事，引导学习聆听。

3、用废旧材料拼贴作品，并在此背景上有新意的添画。

4、让幼儿能在拼搭自己熟悉的建筑上引导幼儿发挥想象尝试拼搭奇特的桥，注意桥的两头对称。

主班教师

尤晓敏

时间

2015年6月1日 —6月5日

体育活动

六一汇演

体育游戏：轮胎

目标：两人合作玩轮胎

体育游戏：接力跑

目标：学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。

体育游戏：我和球儿来赛跑

目标：练习向指定方向滚球和快跑追球的技能,发展幼儿的目测能力和走、跑能力。

体育游戏：熊来了

目标：幼儿通过游戏抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。