整个活动下来，气氛很活跃。幼儿的积极性和参与度都很高。因为《健康歌》是幼儿平日生活中也接触过，所以学习歌曲非常的快，才唱了两遍，都能记住歌词并能完整的演唱下来，目标也基本达成。

在表演的环节，幼儿能充分发挥自己的想象，编出各种可爱的且符合歌词内容的动作，并能通过身体把它表现出来。纷纷跟我说：“看，老师，还可以这样做呢。”看着孩子们天真的笑脸，我不禁想，孩子的世界是一方最真实的，最无邪的净土。我们应在日常生活中，应及时抓住孩子创造的热情，激发孩子学习的兴趣，让孩子在模仿中起步，在欢乐中展露，在学习中进步。