为提升教师在乐高建构游戏中的指导能力，激发幼儿对乐高建构的浓厚兴趣，11月19日，世纪星幼儿园建构组开展了教研活动。

前期，建构组老师们在专业教师的指导下对乐高材料进行了全面而细致的梳理，聆听了专家为教师们带来的精彩纷呈的专业讲座。专家不仅分享了乐高教育的核心理念与教学方法，还结合具体案例，深入浅出地讲解了如何在乐高建构游戏中培养幼儿的创新思维、空间认知及团队协作能力。

理论需与实践相结合。岳老师带领大班幼儿开展了一场以“坡道”为主题的乐高建构活动。幼儿们分组合作，搭建了各种不同形状和坡度的坡道，并预测小车滑行的距离，记录预测结果和实际结果。通过这一过程，幼儿们不仅学会了预测和准确测量小车滑行距离的方法，还体验到了同伴合作的乐趣。岳老师还鼓励幼儿们尝试改变坡道的形状、坡度等因素，探索如何能让小车滑得更远。幼儿们积极搭建、记录、猜测和验证，充分展现了创新思维和解决问题的能力。

此次乐高教研活动不仅是一次教育实践的探索之旅，更是一次教育理念的革新之旅。世纪星幼儿园将以此为契机，不断前行、不断创新，为幼儿的全面发展贡献更多的智慧与力量。（供稿：杨娟 编辑：周笑 审核：王莉）