10月12日，世纪星幼儿园建构教研组开展了本学期第二次教研，凤栖路幼儿园的部分教师参与了本次活动。

张玥老师结合正在开展的《你好，南京》主题，和大二班幼儿开启探究城市建筑——金鹰世界之旅。借助不同角度的建筑照片，幼儿了解了金鹰世界的“非对称三塔连体”结构。在建构过程中，小组成员们有商有量，分工合作，关注建构物的高度、比例，构思连体的方法，成功搭建起“高空平台”，形成感受到“小小建筑师”带来的满满成就感。杨娟老师分享游戏案例《从城堡到楼房》。中二班幼儿从小班时对建造城堡情有独钟，进入中班后，积木材料从泡绵积木转变为清水积木，幼儿的搭建兴趣与主题有了质与量的“进化”。杨老师采用了搭一搭、比一比，利用教学楼走廊实物观察引导等灵活应变的教学方式，把握适当的教育时机，帮助幼儿适应、熟悉并完成了游戏材料、游戏经验的升级。研讨环节，老师们表示：教师不仅要观察游戏中幼儿行为，更要扩大对幼儿的发现与支持，幼儿有自己的思考路径，可尝试将幼儿的绘画表征制作成“儿童海报”等形式，支持幼儿思维的可视化表达。

经过此次的教研，教师们对如何指导幼儿进行搭建有了不同程度的理解与成长，幼儿的建构水平也在逐步提升。世纪星幼儿园建构教研组会在持续的探讨、反思与改进中，陪伴幼儿一路成长。（供稿：张玥 编辑：周笑 审核：王莉）