为进一步把握绘本中的核心经验，用更适宜的方式将绘本蕴含的价值传递给幼儿，11月24日，世纪星幼儿园早期阅读教研组开展了第四次教研活动。

刘纯老师带来中班语言活动《小老鼠普普》。幼儿在有趣的情节中猜测人物的心理变化，用表演的形式演绎故事中的人物，理解普普从被嫌弃到获得赞赏的故事发展过程，学会用欣赏、包容的眼光看待他人。朱丹老师带来大班语言活动《白羊村的美容院》。故事中有着丰富的表示时间、造型、情感心理等词汇，幼儿通过对关键词汇的理解，明白了白羊们从盲目地追逐流行到回归自我的历程，收获了自然而合适的审美情趣。陈玲园长针对两节活动给出建议：教师在集体教学活动中要关注幼儿语言发展的可能性，基于其年龄特点选择关键词汇、句式，并用图片、举例、比喻等各种各样的策略传递给幼儿。

教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。世幼早阅教研组教师会及时梳理观摩活动中的亮点以及有待改善的地方，进行深入剖析，聚合力、促教研、助成长。（信息员 周笑）