12月8日，世纪星幼儿园举行了南京市教育科学“十三五”规划课题《对话视野下幼儿园课程建设的实践研究》现场结题会。邀请到江苏省教育科学研究院毛曙阳研究员、何锋助理研究员，南京市鼓楼区教师发展中心张辉娟主任组成结题鉴定专家小组，南京市教科所林静老师担任主持人，南京市建邺区教师发展中心教研室倪晓寅主任、世纪星幼儿园课题组成员参加了此次现场结题。

王莉副园长就课题做了详细的结题工作报告，介绍了课题的研究背景和研究历程、为课题顺利开展提供的保障支持、课题已达成的研究成果以及对课题后续研究的思考。杨颖老师从课题研究的核心概念、文献综述、目标与内容、探索与成效、思考与展望等方面向评审专家们做了详实的结题研究报告。课题鉴定小组的专家们认真听取汇报，并在查阅课题资料的基础上，对世幼的课题研究进行了中肯、细致的点评，提出了深化课题后续研究的宝贵意见：世纪星幼儿园的课题研究基于“对话”的鲜明主题，研究思路清晰，具有强大的包容力，落实了“三层三力”的课题研究保障；研究始终强调以幼儿为本，用对话视角关注儿童立场，创设了丰富的环境让幼儿敢于、善于、乐于对话，在对话的过程中获得多领域的发展；课题研究能够突出对话策略，由小见大、由浅见深，教师也在研究中不断转变观念，关注课程基础，完善了“分享、乐享、共享、畅享”整体架构的路径。最后，鉴定小组一致同意世幼《对话视野下幼儿园课程建设的实践研究》课题结题。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，科研的脚步不会因为结题而停下。世纪星幼儿园课题组将根据专家们的意见继续学习、深入探究，扎实做好教科研工作，谱写幼儿园课程建设新篇章。（信息员 周笑）