为了进一步丰富环境的教育内涵，促进幼儿在游戏中的成长与发展，1月6日，世纪星幼儿园开展了主题环境和区域游戏交流评比活动。

班级老师就本班主题墙面布置、环境优化策略、区域材料投放等方面展开详细的介绍，观摩老师们认真聆听，仔细观看，提出自己的想法和建议。老师们认为：在环境创设方面，各班环境更注重幼儿作品融入和展示，再现师幼之间近距离的对话，体现了“幼儿为主”的理念。如小一班的作品展示立体感强、错落有致、布局合理，有效促进了幼儿和环境的互动；在区域游戏方面，老师们更加注重游戏和主题的结合、游戏难度的层次性和游戏材料的开放性，使得区域游戏材料易观、易取、易放、易引发幼儿的思考和操作。如大一班与“星空探秘”主题相关的游戏材料丰富、玩法新颖，充分考虑了幼儿发展的差异性，满足了幼儿不同领域发展的需要。

主题环境和区域游戏交流评比活动是世纪星幼儿园的常规活动。世幼教师在每次的交流分享中不断拓展环境创设的视角，让环境这位“不说话的老师”更丰盈、更适宜。（信息员 周笑）