一、指导思想：

为贯彻落实南京市教育局开展的“百校千师携手共进计划”，本着“平等交流、互帮互惠、资源共享，特色共创、携手共进”的原则，以及幼儿园管理工作要求，通过携手结对互助活动，充分发挥我园辐射带动作用，努力推进教师素质专业化进程,有效促进园际间的共同发展。我园与高淳砖墙幼儿园建立“携手共进”友好互助学校。 

二、活动目标：

1．丰富教师间的专业知识。通过指导者与被指导者间的相互交流和带动，加深对关幼教理论的学习、研究，并将其指导思想落实到教育实践中。

2．提高教师的教育技能。通过学习不断提高教师间观察了解幼儿、正确评价幼儿，组织教育活动、教育反思、创设环境，与幼儿和家长的交往等方面的技能。

3．提高教师间的教科研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转化为教育实践作为重点，从经验型向实践型、科学型转变，达到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。

4．促进教师间的相互合作。通过次项活动增强教师间的学习和合作意识，提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。

三、工作要点：

1．加强园际沟通，完善相关的规章制度 

世纪星幼儿园将“携手共进”活动纳入幼儿园年度工作计划。由于在新冠肺炎疫情期间，我园领导班子，与“携手共进”的幼儿园进行电话、网络交流，了解幼儿园情况，因地制宜，共同商讨制定具体的帮扶计划，做到“六有”：有计划安排、有专人负责、有具体落实内容、有活动内容记录、有活动情况反馈、有效果分析，并及时总结和上报帮扶工作中好的经验做法。

2．通过课程引领，开展项目式研培活动

在课程研究的基础上落实指南精神，转变教学理念，园际开展项目式研培活动，利用视频会议、微信平台、网络交流，组织实施课程建设研讨，提高教师的专业技能和教学实践能力。

（1）利用视频会议，展示我园悦享主题课程的集体教学和区域活动，通过交流研讨，转变高淳教师的教学理念，提升教学实践能力。 

（2）联合组织开展园本研修活动、共同进行教科研课题研究。 开展个人课题专题讲座，互通个人课题方案、研究过程及研究成果。

（3）我园利用自己的信息优势，开展网络培训，定期向“手拉手”幼儿园送去最新教改信息资料，共享优秀网络教学资源。

四、具体安排：

三月份：互通信息，网上交流年度工作计划

四月份：专项培训：个人课题申报方案，课题研究指导。

六月份：运用现代信息技术手段，发挥远程培训的优势，共享优秀网络教学资源。班本课程——疫情防控主题活动展示

十月份：开设送课下乡——开展好课交流观摩研讨。

十二月份：两园及时总结交流帮扶经验与收获。

南京市世纪星幼儿园

2020年4月8日