根据南京市教育局《关于继续组织实施“百校千师携手共进计划”的通知》 本着“平等交流、互帮互惠、资源共享，特色共创、携手共进”的原则，以及幼儿园管理工作要求，通过携手结对互助活动，充分发挥我园辐射带动作用，积极打造园际间发展共同体，实现资源共享，努力推进教师素质专业化进程,有效促进幼儿园的发展。本年度，我园与高淳淳溪中心幼儿园实际开展的共进活动，取得了一定成效总结如下

一、制定切实可行的结对计划。

为了让结对工作能取得一定的针对性和实效性，与结对幼儿园充分沟通，了解乡镇幼儿园的老师们在教学上的困惑，以及急需解决的问题，制定可行的结对计划。

如：通过观摩、学习、培训，不断提高结对幼儿园教师观察幼儿、评价幼儿、环境优化策略等方面的能力，及与幼儿和家长的交往等方面的技能，更好的将教育目标落实到每位幼儿身上；通过送教下乡、召开培训讲座、参观现场指导结对园的教学、区域活动通过教研活动，历练教师的反思、研究行为，达到掌握教科研方法、提高教科研技能；通过创建省优、市幼的专项指导工作，帮助高淳淳溪中心幼儿园全面梳理幼儿园各项工作，提高她们对“江苏省优质园”、 “南京市市级示范”创建标准的解读能力，有效提高幼儿园的整体水平。

二、创建提升工作专项指导

（一）迎接省优质幼儿园复审专项指导：

为了更好地帮助高淳淳溪中心幼儿园做好迎接江苏省优质幼儿园复审的各项工作，世纪星幼儿园开展了系列帮扶指导活动。

1.  省优质文件解读

3月通过网络交流了解到高淳淳溪中心幼儿园即将迎接江苏省优质幼儿园复审。世幼提供了我园参加省优质幼儿园复审的有关资料电子稿给她们学习。

4月26日世幼行政领导和老师们还亲赴高淳淳溪中心幼儿园就省优质复审文件内容逐条向淳溪幼儿园的老师做了介绍，提出了材料的准备以及现场审核的要点、注意事项等，并帮助她们全面梳理了幼儿园各项工作。

（二）创建市优质幼儿园专项指导

世纪星幼儿园分园金穗幼儿园今年创建了南京市优质园并已较好的成绩通过了检查验收工作。高淳淳溪中心幼儿园也有分园即将创建南京市优质园。结合分园的创建工作，我园开展了创建市优质幼儿园的专项帮扶指导。10月我们邀请了淳溪中心幼儿园以及分园的教师到我们金穗幼儿园参观学习，分园陈园长介绍了创建南京市优质园的经验，观摩了分园的环境创设和区域游戏等功能室，学习了相关的创建文本资料。11月我园送教下乡，直接来到高淳淳溪幼儿园分园长乐幼儿园。带去了两节优质课和一个讲座，并观摩了长乐幼儿园的户外活动，进行了现场指导。

针对创建工作进行的专项指导，针对性强，都取得了很好的效果，今年下半年高淳淳溪中心幼儿园已优异的成绩通过了江苏省优质幼儿园复审验收。

三、教师业务提升工作指导

（一）班级环境优化指导

帮助指导淳溪中心幼儿园美化优化幼儿园整体环境，提供课程游戏化的幼儿区域环境创设的指导。3月通过网络交流进行了幼儿园环境的创设和利用的指导，提供了环境优化理论及图片资源，6月邀请高淳淳溪中心幼儿园的教师来园参观，现场学习班级区域环境的优化与创设。

（二）园本教研活动指导

6月高淳淳溪中心幼儿园的骨干教师参加了世纪星幼儿园开展本学期最后一次数学教研活动，观摩了2节数学活动，以及1个讲座：“数、量及数量关系”的主题经验分享。

（三）家长开放活动指导

6月世纪星园举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动，同时，来自高淳淳溪中心幼儿园的老师也走进世幼、走进课堂，走进我们的开放日活动。

四、在结对帮扶中共同成长。

通过结对双方幼儿园的共同努力，结对帮扶取得了一定的成效。 高淳淳溪中心幼儿园的教师在不断成长，教师的教育观念逐步改善，能不断学习以《纲要》、《指南》精神引领自己的教学行为。教育教学能力及理论水平都有所提高，高淳淳溪幼儿园的园长和教师表示，结对帮扶活动在创建工作中帮助她们幼儿园提档升级，在教育教学上提升了教学水平；在游戏设置上开阔了思路；在环境创设上提供了想法；给该园的教师带来很大的启迪和帮助。

“百校千师携手共建互助活动”的开展，进一步发挥了世纪星幼儿园的辐射带动作用，努力推进了教师素质专业化发展，也有效的促进了被帮扶园教师专业水平的提升，在今后工作中还需不断总结经验，不断的学习和提高，与结对园同进步，共发展。