在大自然中感受，欣赏春天的美丽景色，发现春天的特征，培养幼儿爱护花草树木的情感

活动过程：

一、出发前告诉孩子活动的内容，提醒幼儿外出活动要注意的事项

二、组织提示幼儿进行有目的的欣赏，观察

“谁来说说，我们来到了什么地方，你看到了什么呀？”

“太阳晒在身上感觉怎么样，什么树发芽了，什么树开花了”

“树上的小鸟在干什么呀？”

“小河里有什么？”

“你还看到了哪些小动物啊？”