近日，世纪星幼儿园老师利用中午教研学习时间进行了建构技能的研究、学习与培训，为我园江苏省“十二五”课题中任务驱动探究式建构区域活动的研究拉开序幕。

作为教师的我们深深明白“要给人一杯水，自己要有一桶水”，因此在开展建构游戏之前，幼儿园教科室计划分步骤展开培训活动。本次是摸底调研式培训，旨在了解教师建构技能现状，以进行后期培训计划的制定。在教研组组长的带动下，老师按年级分成三个小组，运用平铺、围合、加高、镶嵌等建构技能搭建出亭子、游乐场等物体。

培训结束后，老师们纷纷表示：今天的培训很有收获。建构活动的价值并不仅限于一件作品的完成，而是更多体现在孩子在建构过程中小肌肉动作的发展、创造力的发挥、空间能力的提升，那种挥洒创意与活力的快乐才是孩子们所喜欢的。经过这样的培训也使老师们更清楚明白的知道孩子们在建构时所需要的快乐、知识和自由。而世幼的教师也会将这份感悟运用到幼儿园建构活动中去，使建构活动更好玩、更吸引孩子！ （信息员：尤晓敏、牛敬娟）