在区域游戏的美工区里，老师们带着幼儿一起将自然角的植物盆进行装饰，孩子们用画笔沾上颜料，

在牛奶瓶上进行添画，他们发挥想象，通过操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐，获得精神上的满足。