一、向幼儿简单地介绍保利大剧院。　　

   提出参观的要求，提醒幼儿在公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。

二、组织幼儿和家长参观保利大剧院。　　

1、观察剧院的售票厅，引导幼儿观察人们买票、定票，售票员售票的情况。　　

教师：这是什么地方？人们在这里干什么？　　

2、进入保利大剧院内部，观察观众席、舞台等，了解他们的主要作用。　　 　　

启发幼儿思考：这是什么地方？是做什么用的？怎样当好观众？

　在工作人员的介绍下，我们了解了观看演出的流程、观看演出的礼仪，如鼓掌、握手和拥抱正确姿势，孩子们都很积极地参与、体验。

三、和幼儿谈话　　 　

1、我们参观了什么地方？是做什么用的？你准备做怎样的观众？　　

2、活动评价:

    1）能遵守参观规则.

    2）能说出在大剧院的所见所闻.

    3）鼓励幼儿将大剧院所观察的事物画下来.

    延伸活动:

在表演区布置小舞台的情境,进行歌舞表演。