为深化教师音乐教学策略，激发幼儿对音乐的兴趣与创造力，4月25日和5月27日，世纪星幼儿园音乐教研组开展了本学期第四次和第五次教研活动。本次活动聚焦韵律与歌唱教学，通过课例展示、弹唱技能提升及研讨交流，进一步推动教师专业成长。
王薇老师以充满童趣的“魔法棒”情境贯穿活动，引导小班幼儿在音乐中感知节奏与动作的趣味联结。幼儿通过“点点乐”游戏，随音乐创编魔法动作，时而轻点、时而挥舞，在沉浸式体验中感受音乐的强弱与快慢变化。活动中，幼儿主动模仿、大胆表现，充分展现了韵律活动的快乐与灵动。汤老师结合生动形象的故事，带领幼儿走进歌唱情境。通过角色扮演、歌词问答等形式，幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲，理解“爱干净”的主题。汤老师巧妙运用肢体动作，帮助幼儿掌握旋律与节奏，鼓励他们用自然的声音表达歌曲情感，现场歌声朗朗，童趣盎然。琴声悠扬，歌声嘹亮。在技能展示环节，教师们依次登台，通过自弹自唱展现专业基本功。教研组长高山凤老师针对音准、节奏、伴奏编配等要点进行细致点评，并现场带领教师进行视唱练习，助力教师夯实音乐教学基础能力。
课后研讨中，两位执教老师从活动设计意图、目标达成及教学反思进行说课，提出实践中的困惑。组内教师围绕“如何通过游戏化策略激发幼儿音乐表现力”“歌唱活动中情感渗透的有效方法”等话题展开热烈讨论，在思维碰撞中提炼优化策略，共享教学智慧。教者以思促教，听者以观启智，学者以乐润心。本次教研活动不仅搭建了教师共研共进的桥梁，更在实践与智慧的碰撞中为音乐教育开拓新思路。未来，音乐教研组将继续以研赋能、以乐育人，在深耕与突破中奏响幼儿成长的华美乐章！（供稿：高山凤 编辑：陈雯 审核：王莉）
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