世纪星幼儿园建构游戏教研组联合高淳砖墙幼儿园开展线上教研活动 发布时间：2025/8/5 17:09:04 作者：陈雯 点击：2 当乐高积木遇见童真创意，当教研智慧碰撞教育实践，6月13日，世纪星幼儿园建构游戏教研组与高淳砖墙幼儿园开启了一场精彩的园际云端对话。从大班《未来图书馆》的科技创想到中班《我家附近的地标》的生活重构，教师们以观察为镜，以支持为桥，共同见证建构游戏中幼儿发展的无限可能。 大班岳晗老师以“图书搬运”为实际问题情境，引领幼儿展开了一场充满挑战的工程探索之旅。活动伊始，幼儿们化身为“图书馆设计师”，在创意孵化阶段，他们用图画生动地描绘出自动搬书机、传送带等未来感十足的解决方案。进入合作建构阶段，孩子们分组协作，运用乐高工程套装，将脑海中的智能设计——如“机械臂抓取”和“轨道运输”——逐步变为现实。最后，在情境验证阶段，通过模拟真实的图书整理任务，孩子们动手测试作品的承重性与操作便捷度，在实践中深化理解。中班徐娅老师充分挖掘社区教育资源，精心打造了一堂充满生活气息的建构课堂。活动从经验唤醒开始，幼儿们纷纷带来家庭合影，兴致勃勃地圈认出照片中熟悉的地标建筑。在创意再现环节，分组搭建时出现了有趣的“记忆重构”现象，孩子们努力将脑海中的印象转化为立体的模型。作为本次教研活动的延伸亮点，世纪星幼儿园与高淳砖墙幼儿园的大班孩子们进行了一场别开生面的联合线上作品展。两地幼儿隔空相聚，自信地分享交流了各自在本学期建构游戏中的作品及设计思路与特色。高淳砖墙幼儿园的孩子们重点展示了他们运用清水积木创作的精彩作品。他们围绕作品的构思、结构特点以及搭建过程中遇到的挑战和解决方法进行了清晰阐述，体现了对清水积木材料特性的深刻理解和空间构造的质朴美感。世纪星幼儿园的大班幼儿则重点呈现了融合多种材料的综合性结构游戏作品。他们详细介绍了如何巧妙组合乐高、雪花片等不同材料来实现自己的创意构想，展现了丰富的想象力。 这次园际联动作品展不仅让我们看到了孩子们在建构游戏中的无限创意，也启发了教师对支持策略的深入思考，更架起了园所间交流互鉴的桥梁。建构游戏既是幼儿空间思维和合作能力的培养场，也是教师观察儿童、理解儿童的重要窗口。通过《未来图书馆》、《我家附近的地标》以及两园大班幼儿的精彩作品分享的实践，我们更加坚信：当教师给予适度的引导和开放的空间，幼儿的建构作品便能超越单纯的搭建，成为他们认知世界、表达自我的独特语言。 我们期待，在持续的研究、实践与更广泛的园际交流中，建构游戏不仅能成为孩子们最爱的探索乐园，更能成为教师专业成长的催化剂。让每一块积木的碰撞，都激发出思维的火花；让每一次教研的探讨与每一次园际的对话，都转化为教育的智慧。世纪星幼儿园建构游戏教研组将继续与孩子们同行，与伙伴园所携手，在建构的世界里，共筑成长的美好篇章！（供稿：杨娟 编辑：陈雯 审核：王莉）
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