为有效提升课程建设质量，构建教育教学新形态，6月7日，世纪星幼儿园迎接建邺区教师发展中心王凌副校长、教科室倪晓寅主任、柳衍老师来园，对世幼悦享课程建设做了专项指导。
杨颖老师围绕悦享课程的“建构基础”“目标”“体系”“实施与评价”四条主线横向阐述了悦享课程的框架与内涵，让大家对悦享课程“是什么”“怎么做”有了更清晰的了解。杨田老师从悦享课程的逻辑梳理、探索实践和管理方法等层面向专家组汇报了悦享课程的纵深推进情况，突出“以研促教”在课程建设中的重要性。韦明兰老师分享了《大班“书”主题课程活动的探索与实施》，从更直观的角度阐述了幼儿学习和享教育理念的融合度，论证了悦享课程实践和设计的契合度。专家组肯定了世幼教师在课程理念上的进步，也给出了指导建议：1.进一步完整方案，理清课程的成长阶段，整合课程中的物形资源； 2.明确课程的核心目标指向，把握好主题与课程的匹配度，支持幼儿的深度学习； 3.继续解读“享”的内涵，再思考“享”和“悦”的关系，多关注“享教育”和幼儿“全人发展”之间的联系。
每一次的教研都是思维的碰撞，每一次的碰撞都会有新的收获。结合专家的指导，世幼教师们会进行再思考、再行动，在不断的改变中砥砺前行，追求“悦享”特色教育的新境界。（信息员 周笑）
上一篇：
下一篇：
