为深化教师音乐教学策略,激发幼儿对音乐的兴趣与创造力,4月25日和5月27日,世纪星幼儿园音乐教研组开展了本学期第四次和第五次教研活动。本次活动聚焦韵律与歌唱教学,通过课例展示、弹唱技能提升及研讨交流,进一步推动教师专业成长。
王薇老师以充满童趣的“魔法棒”情境贯穿活动,引导小班幼儿在音乐中感知节奏与动作的趣味联结。幼儿通过“点点乐”游戏,随音乐创编魔法动作,时而轻点、时而挥舞,在沉浸式体验中感受音乐的强弱与快慢变化。活动中,幼儿主动模仿、大胆表现,充分展现了韵律活动的快乐与灵动。汤老师结合生动形象的故事,带领幼儿走进歌唱情境。通过角色扮演、歌词问答等形式,幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲,理解“爱干净”的主题。汤老师巧妙运用肢体动作,帮助幼儿掌握旋律与节奏,鼓励他们用自然的声音表达歌曲情感,现场歌声朗朗,童趣盎然。琴声悠扬,歌声嘹亮。在技能展示环节,教师们依次登台,通过自弹自唱展现专业基本功。教研组长高山凤老师针对音准、节奏、伴奏编配等要点进行细致点评,并现场带领教师进行视唱练习,助力教师夯实音乐教学基础能力。
课后研讨中,两位执教老师从活动设计意图、目标达成及教学反思进行说课,提出实践中的困惑。组内教师围绕“如何通过游戏化策略激发幼儿音乐表现力”“歌唱活动中情感渗透的有效方法”等话题展开热烈讨论,在思维碰撞中提炼优化策略,共享教学智慧。教者以思促教,听者以观启智,学者以乐润心。本次教研活动不仅搭建了教师共研共进的桥梁,更在实践与智慧的碰撞中为音乐教育开拓新思路。未来,音乐教研组将继续以研赋能、以乐育人,在深耕与突破中奏响幼儿成长的华美乐章!(供稿:高山凤 编辑:陈雯 审核:王莉)


