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世纪星幼儿园建构游戏教研组开展教研活动
发布时间:2025/7/15 11:52:54  作者:陈雯  点击:680

在儿童发展的星辰大海中,建构游戏如同一艘承载无限可能的探索船。4月25日,世纪星幼儿园建构教研组以“观察-支持-成长”为教研主线,开展了沉浸式教研活动。

小一班戴梦月老师执教的乐高建构活动《小种子》,以“情境赋能”为特色亮点。教师巧妙创设三维空间:在农场情境里幼儿用绿色积木拼出破土而出的嫩芽,在太空情境里孩子们合作搭建发光“宇宙种子站”,在室内情境中萌发对称式积木排列。通过“情境选择→自主拼搭→故事讲述”的递进式设计,幼儿不仅完成了空间造型,更在角色扮演中自然渗透科学认知,生动诠释了“玩中学”的教育智慧。戴老师分享的建构案例《嘿!马路》呈现了令人惊喜的“儿童发展时间轴”。从1.0版本的单一直线马路到3.0版本的立体十字路口,孩子们在迭代中发展空间推理能力,更在合作中萌发“我们是城市设计师”的成就感。教研组基于实践观察,形成三大优化策略:采用“同底板异创意”模式为多组提供相同场景底板,观察差异化表达;以基础块为主,分层投放特殊积木,辅助材料,满足不同发展需求;对新手幼儿采用“镜像示范法”,对熟练幼儿提出“挑战任务卡”。

当最后一块积木归位,我们的思考仍在延续。孩子的每一处拼接都是思维的具象化,教师的每一次观察都是教育的生长点。未来,世纪星幼儿园将继续打造“有温度的建构教研”,让我们共同期待,在积木的方寸天地间,孩子们将继续构筑他们无限可能的未来!(供稿:杨娟 编辑:陈雯 审核:王莉)

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分类:星月交辉 > 教学研究
来源:本站原创
编辑:陈雯
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