6月11日，世纪星幼儿园开展了音乐教研活动。
王薇老师执教小班韵律活动《木头人》。活动以幼儿喜爱的“木头人”游戏导入，幼儿在游戏中感知AB两段音乐的不同，在B段创编不同造型的木头人，合乐做动作的同时感受韵律游戏的趣味。汤虞凡老师执教大班歌唱活动《再见幼儿园》，歌曲风格抒情温暖，幼儿回顾自己在园的三年生活，根据歌曲结构大胆仿编歌词，用悠扬婉转的歌声表达对幼儿园的不舍之情。周笑老师执教中班打击乐活动《水果恰恰恰》，幼儿在“卖水果”情境游戏中，根据图谱拍出节奏型，尝试匹配相应的乐器，并在指挥下进行分声部合奏，
感受印尼歌曲欢快的风格。研讨环节，老师们表示：韵律活动中，教师尊重幼儿年龄特点，以趣味游戏贯穿始终，支持幼儿可爱、童真的表达；歌唱活动中，教师抓住“毕业季”重要时期，引发幼儿对幼儿园的怀念，让整个活动充满温馨与感动；打击乐活动中，教师通过语言、动作、图谱相结合的方式带领幼儿感受乐曲的节奏，幼儿在充分的倾听中匹配、调整合适的乐器，是积极、主动的学习者。组长高山凤老师表示，幼儿对美的理解需要持续的欣赏和感受，希望大家将这些歌曲、乐曲继续投放在班级音乐区，和幼儿“趣玩”音乐，逐步热爱音乐。
每一次教研都是经验的分享，世纪星幼儿园音乐组在交流、学习中不断探索音乐活动游戏化教学的方法策略，在音乐教研之路深耕不辍，向“美”而行。（供稿：岳晗 编辑：周笑 审核：杨颖）
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