6月27日，世纪星幼儿园开展了成长册交流活动。

老师们认真翻阅了各班级的成长册，重点从“内容”“评价”两方面展开交流。小班年级组强调画面的童趣，色彩活泼，以多种形式展示了幼儿的作品；中班年级组在评价时结合幼儿的发展水平提供了适宜的建议，便于家长真实地了解幼儿的发展情况；大班年级组的成长册里展现出师幼互动和幼幼互动的过程：幼儿自主添画装饰，获得喜悦感和成就感；教师记录同伴对幼儿作品和活动的评价，共同反思进步，也留下一份美好的童年回忆。陈玲园长强调：成长册反映的是幼儿的成长过程，教师需要将幼儿的进步与提高、精彩瞬间和闪光点记录其中，真正展示幼儿个性化的发展与多领域的进步，让成长册成为有价值的纪念品。

成长册制作是幼儿园教育工作的重要组成部分，世纪星幼儿园在每一次的成长册交流活动中，帮助教师进一步学习、提升，做到更有效地解读幼儿，和幼儿共成长。