6月2日，世纪星幼儿园早阅组开展了教研活动。此次活动邀请了奕阳教育的易楠老师观摩指导。
季明远老师执教小班语言活动《上床睡觉》。教师通过关键提问引导幼儿细致观察图画，找出画面之间的联系，大胆猜测故事发展方向，幼儿感受到故事趣味性的同时，提高了思维能力和推理能力。朱丹老师带来大班阅读活动《公主的猫》，教师分层次的提问有效激发了幼儿主动思考和积极探索，幼儿通过观察画面、大胆猜测、自主阅读、讨论交流、创编告示等系列活动，深入剖析绘本内容，总结出描述事物时要说清楚事物的特征，突出主要特点。研讨环节，老师们表示：教师要注重幼儿阅读纸质绘本的习惯形成，从正确翻书的方法到完整阅读，教师应给予直观的指导；在阅读活动中，教师要善于倾听幼儿的回答，适时进行追问，深入挖掘幼儿的经验，提升幼儿的观察和表达能力。
易楠老师指出不同年龄段幼儿阅读教学的指导策略：小班阶段幼儿以图画阅读为主，教师要帮助幼儿明确具体的观察任务，按照一定顺序观察，用完整的话表述想法，促进思维的连贯性及逻辑性发展；大班幼儿正处于向小学过渡期，需注重概括、评价及前书写的能力以及审辩式阅读思维。
“画无成法，教无定法”，在阅读教学中，教师要灵活运用新的观念、策略，有效地提问，不失时机地开启幼儿思维的闸门，让幼儿在快乐中阅读、学习。（信息员 周笑 杨彩凤）
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