在“名师工作室“特邀专家南师大张俊教授的定期指导下，世纪星幼儿园踏实开展数学教研活动已形成了一定的氛围。为了更好地促进我园教师在数学领域的教育教学水平，9月30日上午，南师大张俊教授及研究生、奕阳教育研究中心刘老师、高淳淳溪中心幼儿园教师、第七盟区内幼儿园的骨干教师们冒雨来到世纪星幼儿园，与我园教师一起开展了数学教研组的研讨活动。
数学教研组长杨颖老师首先介绍了活动的安排，并提出了本次教研活动的具体要求。在两节集体教学活动后执教老师分别进行了现场教学的反思，同时提出了自己的困惑。随后参与教研活动的老师们分成了两个小组结合观察量表，从幼儿获得的关键经验、教师的指导策略等方面进行交流讨论，分享了自己的发现。最后两组老师们还结合了幼儿不同年龄段数学的关键经验分别设计了中大班数学区域中的游戏内容。活动最后由张俊教授进行点评：张教授指出在集体教学环节中，教师与幼儿的互动不仅要关注教学结果，还要关注幼儿的现有发展水平，把握教育契机，正确看待幼儿的错误。而分组操作环节，也是幼儿通过具体操作获得数学经验的过程，在此过程中教师及时有效的个别指导和幼儿的自主探索需要紧密结合，帮助幼儿概括、提升经验，建构数学抽象概念。
通过张俊教授有针对性的点评与简明扼要又联系实际的理论提升，使老师们更深入的了解了幼儿数学关键经验获得的途径和重要性，同时也反思了自己在组织数学教学活动的过程中存在的问题和不足。针对张教授提出的建议和有针对性的指导，大家都表示获益良多，将通过不断反思和总结，丰富教学策略，使幼儿获得更好的发展。（信息员：朱丹）
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